Център за детско развитие
УСЛУГИ
В Център за детско развитие „Фидучеа“ се предлагат разнообразни терапевтични дейности, които покриват ключови аспекти от цялостното детско развитие.
Практиките ни са индивидуализирани и се основават на интегрирането на различни доказано ефективни методи.
Психолог за деца
Психологическите сесии са насочени към развиване на когнитивните способности на децата, подобряване на уменията за самостоятелност, развиване на емоционалната интелигентност, социалните и комуникативни умения. Подходящи са за деца от аутистичния спектър, ADHD, нарушения в невро-психичното развитие, при поведенчески особености, затруднения в цялостното психо-социално развитие и функциониране, емоционални трудности, тревожност, ниска самооценка и липса на увереност, нарушен сън, стрес, преживяна травма, кризисни ситуации, сиблингови конфликти, трудности в адаптацията в детската градина или училище.
Логопед за деца
Логопедичната работа включва целенасочени занимания, които подпомагат развитието на речта, езика и комуникацията. По време на сесиите с логопед се работи върху обогатяване на пасивен и развитие на активен речник, подобряване на артикулацията, стимулиране на комуникативните умения, развитие на гнозисните способности и праксисните умения. Подходящи са при забавено езиково-говорно развитие, неправилно произношение на звукове, ограничен речников запас, затруднения в разбирането на езика, заекване, фонологични нарушения, комуникативни затруднения, свързани с аутизъм, ADHD, трудности при четене и писане.
Двигателна активност
Сесиите по Двигателна активност подпомагат както моторното, така и когнитивното и социално развитие на детето. Включват се двигателни упражнения и разнообразни игри, които насърчават уменията за общуване, планиране, справяне и намиране на решения, и развиват моторните способности на децата като сила, баланс, координация, бързина, гъвкавост, издръжливост, сръчност и други. Движението подпомага концентрацията, превключваемостта на вниманието и паметта, ориентацията в пространството и организацията на поведението, Подходящи са при деца със затруднения в развитието на грубата моторика, нарушения в координацията и планирането на движения – диспраксия, емоционални, социални и поведенчески трудности, подготовка за адаптация към детска градина или училище, нисък мускулен тонус, ограничени двигателни интереси.
Логопедично и психологическо обследване
Наблюдение и отчитане на спецификите в уменията и възможностите на детето и планиране на подходящ план за терапевтична работа.
Групи за развиване на социални и комуникати вни умения
Груповите сесии имат за цел да подпомогнат децата в уменията им за общуване и игра с връстници. Чрез разнообразни общи дейности и игрови занимания децата се учат, изразяват и свързват помежду си и развиват важни качества като емпатия, споделяне, решаване на конфликти, редуване, изчакване и други. Подходящи са при деца, които имат затруднения в социалното общуване, адаптационни трудности в детската градина или училище, нарушения в когнитивното развитие, липса на увереност, тревожност и други.
Развитие на праксисни умения и умения за самообслужване
Тези занимания са специфично насочени с цел подпомагане на детето в развитието и овладяването на уменията за самообслужване, необходими за ежедневното функциониране. Основата за тях поставяме чрез развиване на праксисните умения, свързани с планиране, организиране и изпълнение на целенасочени действия.
Арт терапевтични занимания
Артерапевтичните занимания подпомагат децата в развитието на въображението, стимулират когнитивните способности, дават им възможност да изразяват това, което им е трудно да назоват вербално, и да се справят с трудни за тях емоции и вътрешни конфликти. Също така намаляват стреса и тревожността, като помагат за успокояване на нервната система, подкрепят емоционалната регулация, подобряват фината моторика, концентрацията на вниманието, двигателното планиране и координацията, развиват уменията за имитация и подобряват увереността.
Сензорно-интегративни дейности
Нашите сензорно-интегративни занимания са насочени към подобряване на начина, по който де тето възприема, обработва и реагира на информацията от своите сетива. Предоставяме разнообразна сензорна стимулация, която обхваща тактилната, слуховата и зрителната система – три ключови области за успешното ежедневие и ученето. Сензорно-интегративните занимания са особено подходящи за деца с аутизъм, ADHD, сензорни особености, тревожност или забавено развитие.
Консултация по детски сън
Подходяща както за най-малките новородени бебета, така и за по-големи деца. Работим с деца от 0 месеца до около 6–7 годишна възраст. По време на консултацията ще получите практични насоки за съня на вашето дете, съобразени с неговата възраст, темперамент и нуждите на вашето семейство. Консултациите включват анализ и обсъждане на текущата ситуация и притеснения, техники за успокояване и заспиване на новороденото, правилно повиване с различни пелени, демонстрация на масаж преди сън, насоки и техники за самостоятелно заспиване и отговори на въпроси.
Консултация по детски сън за бременни
Подходяща е за бъдещи родители, които искат да се подготвят още преди раждането на бебето. Срещата е насочена към бременни жени и семейства, които искат да разберат какво да очакват през първите месеци със своето новородено и как да изградят спокойн и основи около съня още от самото начало. По време на консултацията ще получите практична и реалистична информация за съня на новороденото, както и насоки как по-леко да преминете през първите месеци след раждането, целта е да ви даде спокойствие, увереност и яснота.
Детска клинична
нутритерапия и поведение
Подходяща за бебета и деца от ранна възраст до училищна възраст, при които се наблюдават неврологични състояния и епилепсия, гастроинтестинални нарушения (гастро-езофагеален рефлукс, хроничен запек, диария, синдром на раздразненото черво и малабсорбция), хранителни непоносимости и алергии. При хранителни трудности като: сензорна избирателност и „злоядство“, хранителна неофобия, забавено дъвкателно развитие, трудности при хранене при деца със специални потребности. Терапията осигурява подкрепа на мозъчното развитие и концентрацията и подпомага двигателното развитие и енергийния баланс. По време на консултацията ще получите индивидуален подход, съобразен със здравословното състояние, развитието, темперамента на детето и динамиката във вашето семейство. Работим цялостно – както върху храненето, така и върху поведението около него.
Специален педагог / Ресурсен учител
Работата със специален педагог/ресурсен учител включва целенасочени занимания, които подпомагат цялостното развитие на детето, усвояването на учебни умения и адаптацията към образователната среда. По време на сесиите се работи върху развитие на познавателните способности, концентрацията и вниманието, уменията за следване на инструкции, самостоятелността, социалното взаимодействие и изграждането на учебни навици. Подкрепата е подходяща при обучителни затруднения, дефицит на внимание, трудности в адаптацията, забавяне в развитието, нарушения от аутистичния спектър, интелектуални затруднения, проблеми с фината моторика, както и при необходимост от допълнителна подкрепа в усвояването на учебния материал и ежедневните умения.
Онлайн консултиране за проследяване на терапията
Предлагаме онлайн формат на психологическото и логопедично проследяване на резултатите от терапията и актуализирането й с цел предоставяне на по-голямо удобство в комуникацията между терапевтите и родителите.